- Collaboration UA057 & GURTOM
- 2025
- Location: Ukraine, Kyiv region, Fastiv district, Novosilky village
- Area: 2500 m2
- Yurii Parkhomenko, Yaroslav Protsyk, Kateryna Onachuk, Vitalii Sobchenko
- Співпраця UA057 та GURTOM
- 2025
- Місце розташування: Україна, Київська область, Фастівський район, село Новосілки
- Площа: 2500 м2
- Юрій Пархоменко, Ярослав Процик, Катерина Оначук, Віталій Собченко
Project background
The Novosilky Gymnasium, through its reconstruction, is transformed into a modern educational and sociocultural center that combines innovative learning environments, energy-efficient technologies, and inclusive design.
The project includes thermal insulation of the existing buildings, construction of a multifunctional extension with an auditorium–shelter, science laboratories, a greenhouse, and sports areas, as well as comprehensive landscaping featuring a “Young Gardener’s Town,” outdoor furniture, and accessible playgrounds.
The use of solar panels and eco-friendly materials ensures energy efficiency and environmental consciousness, while inclusive infrastructure provides a comfortable learning environment for all students.
The architecture of the facility, blending modernity with the rural context, turns the gymnasium into the heart of the community — a place where education, sports, and culture unite for the sustainable development of the village.
Новосілківська гімназія в результаті реконструкції стає сучасним освітнім та соціокультурним центром,який поєднує інноваційні навчальні простори, енергоефективні технології та інклюзивний дизайн.Проєкт охоплює утіплення існуючих корпусів, спорудження багатофункціональної прибудови з актовоюзалою-укриттям, науковими лабораторіями, теплицею та спортивними зонами, а також комплекснийблагоустрій території з «Містечком юного садівника», вуличними меблями та доступнимимайданчиками. Використання сонячних панелей, екологічних матеріалів забезпечуєенергоефективність та екологічну свідомість, тоді як інклюзивна інфраструктура створює умови для комфортного навчання всіх учнів. Архітектура закладу, що інтегрує сучасність з сільським контекстом,перетворює гімназію на серце громади — місце, де освіта, спорт і культура поєднуються для сталогорозвитку села.
During the development of the reconstruction concept, a key focus was the creation of an architectural space that both visually and functionally reflects the cultural code of the Ukrainian village and its symbiosis with nature.
The project is based on the idea of education deeply integrated with the natural environment, where learning goes beyond the classroom and becomes intertwined with the life of the rural community.
The architectural language of the building intentionally refers to the agrarian identity of the region. The façades, adorned with botanical patterns and geometric motifs inspired by ears of wheat and sunflowers, serve as a metaphor for the bond between people, knowledge, and the land.
Natural materials — especially wood — emphasize the project’s ecological consciousness and its organic integration into the landscape.
A significant feature of the project is the development of thematic landscape design. The school grounds will include blooming zones with sunflowers and ornamental grasses from local species — not only as a visual reminder of the institution’s agricultural character but also as an educational tool.
A modern greenhouse, directly connected to the biology classroom, transforms theoretical knowledge into hands-on experience: students will have the opportunity to explore plant life year-round, fostering an emotional connection to agriculture as a part of cultural heritage.
У процесі розробки концепції реконструкції, ключовим орієнтиром стало формування архітектурного простору, який візуально та функціонально відображає культурний код українського села та його симбіоз із природою. Проєкт ґрунтується на ідеї освіти, інтегрованої в природне середовище, денавчання перестає бути суто класним явищем, а переплітається з життям сільської громади. Архітектурна мова об’єкта навмисно апелює до аграрної ідентичності регіону. Фасади будівлі, оздоблені рослинними орнаментами та геометричними мотивами, натхненними колосками й соняшниками, стають метафорою зв’язку між людиною, знанням і землею. Використання матеріалів природного походження особливо дерева — підкреслює екологічну свідомість проєкту та його органічну інтеграцію в ландшафт. Важливим елементом стало створення тематичного ландшафтного дизайну. На території гімназії з’являться квітучі зони із соняшниками, декоративними злаками з місцевих видів рослин, що не лишевізуально нагадує про сільськогосподарську спрямованість закладу, але й слугує навчальним інструментом. Сучасна теплиця, інтегрована в навчальний простір, до котрої є доступ з класу біології. Це трансформує теоретичні знання в практичні навички: учні отримують можливість досліджувати рослинний світ цілорічно, що формує емоційний зв’язок із землеробством як частиною культурної спадщини.
Young Gardener’s Town
On the grounds of the gymnasium, French-style raised beds and two greenhouses blend education with hands-on practice. Pupils cultivate vegetables, herbs, and berries while learning the basics of ecology and agriculture. Part of the harvest goes straight to the school cafeteria, completing a closed “seed-to-table” cycle.
Design: Geometric wooden beds, 30–40 cm high, finished in natural coatings that harmonise with the campus aesthetic.
Accessibility: The area is adapted for pupils with limited mobility—wide paths and easy approaches ensure comfortable access.
Aesthetics: The beds are accented with ornamental plants (lavender, mint), giving the space a look that is both clean and vibrant.
Містечко юного садівника
На території гімназії облаштовано французькі високі грядки та дві теплиці, які поєднують освітню функцію з практичною. Діти вирощують овочі, зелень та ягоди, навчаючись основам екології та сільського господарства. Частина врожаю надходить у шкільну їдальню, формуючи замкнений цикл «від насіння до столу».
Дизайн: Геометричні дерев’яні грядки висотою 30–40 см з натуральним покриттям, що гармоніює з загальною стилістикою комплексу.
Доступність: Зона адаптована для маломобільних учнів — широкі доріжки та зручний підхід.
Естетика: Грядки доповнені декоративними рослинами (лаванда, м’ята), що надає простору одночасно лаконічності та живості.
Shelter
The reconstruction project includes the integration of a modern radiation-proof shelter designed for 120 people, combining functions of safety and social activity.
Located on the basement level of the new extension, this space exemplifies an innovative approach to infrastructure use in the face of today’s challenges.
Укритя
Проєкт реконструкції передбачає інтеграцію сучасного протирадіаційного укриття на 120 осіб, яке поєднує функції безпеки та соціальної
активності. Цей простір розташований на минус першому поверсі прибудови і є прикладом інноваційного підходу до використання інфраструктури в умовах сучасних викликів.
Sports
The reconstruction of Novosilky Gymnasium integrates modern sports infrastructure, providing a diverse range of activities for both students and the local community.
Спорт
Реконструкція Новосілківської гімназії інтегрує сучасну спортивну інфраструктуру, що забезпечує різноманітність активностей для учнів та громади.
